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新形势下怎样建立和谐的新型师生关系?

更新日期:2006-11-21 已被阅读: 次    收藏此页到365Key>>

新课改背景下师生关系中如何多方面的体现师爱。作为教师要提高自身的素质,要学会赏识每一个孩子。学会赏识,就是学会爱。教育的本质是爱,没有爱,就没有教育。孩子天生是被关爱、被呵护的,爱孩子是教师的天职。
关注学生在教学活动中的情绪生活和情感体验
关注学生的道德生活和人格养成
社会因素给学生带来的影响
家庭因素给学生带来的影响
学校因素给学生带来的影响
新型的师生关系要求教师要尊重学生人格,平等对待学生,教育学生。
    和谐教育是把以师生关系为主的学校人际关系的和谐,视为教育的前提条件,它所追求的目标是形成“民主平等,尊师爱生,情感交融,协力合作”的和谐的新型师生关系。
如果教师能够把学生当作朋友一样对待,尊重学生的个性与人格尊严,多给学生一份的融洽和谐,学生也会尊重老师,也会积极主动建立与之和谐的人际关系。因此,在教育界有一句教学名言:“把学生看作天使,教师便生活在天堂 ;把学生看作魔鬼,教师便生活在地狱。”
 

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    新形势下怎样建立和谐的新型师生关系?
 
第一,遵从“民主、平等”的原则,是建立和谐师生关系的重要前提。
第二,创造宽松的教学环境,是建立和谐师生关系的重要条件。

 第三,创造和谐师生关系,要求教师有先进的教育理念和渊博的知识、多方面的才能。

 第四,建立和谐师生关系,还要求教师要有高尚的师德。

    总之,创造和谐、平等的师生关系,给学生一个自由发展的空间,才能保证教学活动的顺利开展,才能保障新课程改革的顺利进行,从而有利于素质教育的实施。

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