英语教案

Teaching  plan

一、Teaching  content

1 Words  of   colours, red   green   yellow  white   black  biue  purple  grey  brown  pink  orange

2 Sentences:   The  butterfly’s  red

I  like the  red  butterfly.

Is  this   butterfly.  Green?

Yes  it  is/No ,it  isn’t.

3 Rhyme:   Red  birds,

          Blue  birds,

          Green  birds,

          Yellow  birds,

          These  are  all  the  birds.

          I   can   see.

          Red  fish

          Blue  fish

Green  fish

,Yellow  fish

These  are  all  the  fish

          I   can   see.

二、Teaching  aims

 1Let  the  students  can  say  the  words.

 2Can  say   the   sentences  and  the  rhyme  fluently.

三、Materials;

1Cassette  player

2Pictures

3Word  cards

4Butterflies

四、Teaching  process

(一)Greeting:

Hello  boys  and  girls , how  are  you?   show    students    the  rainbow and  asked“ Do  you  like  rainbow” Now,  Before  the  class , let’s  sing  a  song <<Look  at  the  rainbow>>

(二)New  contents

1 Let  students  look  at  the  picture  of  ballons  and  ask“How  many  colours  can  you   see?”Elict  the  students  to  say “ I  can  see  red, green  yellow” and  so  on.

2lLook  at  the  picture  of  fruit  and  ask“ What  colour  can  you  see?”

3Teacher  ask  students  say  all  the  colours  and  read  them 

4 Teacher  say  the  colours , if  the  students  were  in  the  same  colours  let   them  stand  up  quickly.

5 Play  the  game “Guess  the  card”  One  student  hold  the  card  behind  and  let  the  student  in  front  guess.

6 Ask  the  students “ What’s  your  favorite  animal?” and  then  tell  the  students  teacher’s  favorite  animal  is  butterfly.  At  this  time ,show  them  the  red  butterfly, and  let  them  say  the  colour.  Just  like  this : The  butterfly’s  red .I  like  this   butterfly.

7  Show  students  the  other  colours  of  butterfly. , and  let  them  introduce  the  butterflies.

8  Let  the  students  imagining  they’re  all  the  butterflies. Then  let  them  practice in  pairs

9  Teacher  point  a  student and  ask “Is  this  butterfly  green?” let  students  answered , Yes  it  is/No ,it  isn’t.

10 Say  the  rhyme  on  the  together  and  encourage  the  students  try  to  make  another  rhyme.

11 Listen  to  the  tape  and  learn  the  song .