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学校就像一个“炼钢炉”，我将自己稚嫩的身心熔入其中，经历着锤炼和煅打，直到将来的某一天，我终将成才。成才的道路漫长、曲折，回首时才发现，自己已留下了成才的足迹。
给自己的身份定位
记得在一次聊天时，有人问我：你一个大学生为什么选择做小学教师？我的回答是：毕业时，我也想谋求一份更有前途的职业，走出校门我才发现自己还是一个孩子，于是我加入了孩子的群体。这就是我对自己身份的定位：一个孩子，一个学习者。在新桥小学的每一天我都在学习，学习教学，学习热爱学生，学习生活。我走过近一年的教学生活，再回首自己的学生时代时，我才发现，我们的一生也莫不是在做一个孩子----一个学习者。
打造自己的“形象品牌”
一个人最大的失败是什么？我的回答是：没有自己的“形象品牌”。
半年里，我利用休息时间坚持写作、投稿，成绩显著，又给同事留下了“有文学素养”的印象。因此，学校的一些与写作有关的活动我也经常参与，给自己赢得了许多学习的机会。这一切都与自己树立的“形象品牌”有极大的关系。
珍惜所拥有的财富
有一段时间我曾想放弃这份教师的职业。当时的我觉得做教师得到的太少太少。就在准备去应聘时，我选择了留下。因为在那一刻我是那样地难以割舍我的学生、我的同事。一时间，我似乎拥有了数不尽的财富。金银有价，真情无价。
积极地说出“没问题”
在过去的五年、十年里，有多少次你说出简简单单的三个字“我不行”，就打发掉了众多的任务、挑战和机遇。没关系，从现在开始，勇敢、积极地对别人说“没问题”，机会就将属于你。我就是“没问题”的受益者。因为这句话，我可以替别的老师值班，感受到了工作的艰辛；我可以“知难而上”地接受任务，知道了挑战的滋味；我可以参与各种活动，得到了些微的成就感……因为这句话，我相信自己会成为优秀的人民教师。
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